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摘要:
在外语学习过程中,学习者在使用外语时会犯多种语言错误,这往往是由于一种知识技能掌握影响另一种知识技能的掌握的结果,我们把它称为知识的“迁移”,如果是积极的,有利的,称之为“正迁移”;如果影响是干扰或阻碍性的,则称之为“负迁移”。中学英语教学中经常出现知识的负迁移。这给教学带来了很大的危害,直接影响教学质量的提高,必须引起我们教师的高度重视。
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小组合作
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实施
英语学习中母语负迁移现象
母语
负迁移
文化习俗
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中学英语学习中的常见负迁移及其防治
来源期刊 试题与研究:教学论坛 学科 教育
关键词 中学英语教学 负迁移 英语学习 知识技能 防治 学习过程 语言错误 教学质量
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目 难点剖析
研究方向 页码范围 46-46
页数 1页 分类号 G633.41
字数 2046字 语种 中文
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1 高小霞 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中学英语教学
负迁移
英语学习
知识技能
防治
学习过程
语言错误
教学质量
研究起点
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期刊影响力
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