苏格拉底式教学法在法学双语教学中的运用

• 作者: 罗惠铭
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 文学
• 关键词: 法学双语教学 苏格拉底式教学法 案例教学法 课堂辩论法 模拟法庭
• 年，卷（期）: 2012,（23）
• 所属期刊栏目: 外语教学
• 页码范围: 165-167
• 页数: 3页
• 分类号: H319
• 字数: 3851字
• 语种: 中文

摘要

当今社会尤其需要大批既精通法学专业知识,又能熟练运用外语的复合型人才,因此法学双语教学逐渐兴起。但法律学习涉及很多条文法规,教师若用外语单纯讲解很难讲清法律内在的逻辑关系,而且容易造成课堂气氛沉闷。在法学双语教学中运用苏格拉底式教学法,一方面有利于锻炼学生运用外语思维的能力,另一方面可以引导激励学生参与课堂学习。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗惠铭	广东外语外贸大学南国商学院	3	2	1.0	1.0