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摘要:
随着音乐新课程标准的实施,每位教师的教育理念,教育策略都发生了重大变化,本文立足于合成课程的观点来分析音乐新课程的特点和具体的实施策略.
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文献信息
篇名 关于音乐新课程的特点和实施策略
来源期刊 西江月 学科
关键词 合成课程 音乐新课程 特点 实施策略
年,卷(期) 2012,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 49
页数 分类号
字数 2539字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆茜 苏州大学教育学院 1 1 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
合成课程
音乐新课程
特点
实施策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西江月
旬刊
1003-2819
45-1110/I
16开
广西梧州市和平路28号
42-199
1981
chi
出版文献量(篇)
6424
总下载数(次)
20
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