关于高职学院《小学数学教学与研究》课程教材内容编排的思考

• 作者: 许爱华
• 来源期刊: 考试周刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职师范教育专业 《小学数学教学与研究》课程 教材内容 建议
• 年，卷（期）: 2012,（2）
• 所属期刊栏目: 教材研究
• 页码范围: 27-28
• 分类号: G423.3
• 字数: 2082字
• 语种: 中文

摘要

高职院校最重要的建设莫过于教材建设,其中一直困扰教师的问题是没有合适的教材可用,不少教师选择一本教材作为参考教材,然后按照需要进行一些教学法方面的加工和内容上的增删,以应付教学。除了给教师造成直接麻烦,对学生学习带来的诸多不便更是一言难尽。作者根据多年的教学经验及其体会,就高职《小学数学教学与研究》课程的内容组合作者谈谈个人的建议。期望把这门课程的教材建设好,真真切切地为广大师生减负。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许爱华		2	4	1.0	2.0