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摘要:
药物化学是药学专业职业教育中的专业基础学科之一,同时也是各种职业资格考试的必考科目,因而药物化学课程改革与教学质量的提升以及人才的培养都有着重要的联系.本文笔者主要探讨通过“教、学、做”合一的教学模式来加强药物化学的课程改革,旨在提升学生的职业能力.
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化学,药物/教育
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药物化学
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教学反馈
内容分析
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文献信息
篇名 “教学做”——加强药物化学课程改革
来源期刊 动动画世界·教育技术研究 学科 教育
关键词 职业教育 “教、学、做”合一 药物化学 课程改革
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 107
页数 分类号 G4
字数 2182字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 涂冰 湖南省常德职业技术学院药学系 6 8 2.0 2.0
2 肖玥 湖南省常德职业技术学院药学系 5 15 3.0 3.0
3 佘金明 湖南省常德职业技术学院药学系 3 7 1.0 2.0
4 曹立群 湖南省常德职业技术学院药学系 3 7 1.0 2.0
5 熊峻 湖南省常德职业技术学院药学系 4 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
“教、学、做”合一
药物化学
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
动动画世界·教育技术研究
半月刊
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出版文献量(篇)
3533
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