浅谈任务驱动教学法中的任务设置问题

• 作者: 程国东
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 任务驱动教学法 设置问题 信息技术课程 中小学信息技术 解决问题的能力 能力的培养 计算机课程 课程建设
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 113-113
• 分类号: G428
• 字数: 1989字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.01.091

摘要

教育部颁发的《关于加快中小学信息技术课程建设的指导意见（草案）》中明确指出：信息技术课程中的知识与技能的传授应以完成典型“任务”为主，应注重学生解决问题能力的培养。可见，以任务为“载体”培养学生解决问题的能力，是目前信息技术课程区别以往计算机课程的主要特征之一。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程国东		1	1	1.0	1.0