浅谈语文教学中的语感训练

• 作者: 傅蕾姣
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 语感训练 语文教学 日常教学 声情并茂 个别差异 同学 朗读 学生
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 11-11
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2094字
• 语种: 中文

摘要

在日常教学中，我们常常会发现，同样一篇美文，有的同学读得声情并茂，给人身临其境之感；有的同学则读得结结巴巴，让人不知所云。也许你会说这只是学生朗读的个别差异，然而造成这种差异不能不说是存在语感的差异。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	傅蕾姣		1	0	0.0	0.0