从物理课例中看“科学探究”的误区

• 作者: 王凤丽
• 来源期刊: 快乐学习报（信息教研周刊）
• 学科: 地球科学
• 关键词: 科学探究活动 误区 物理课 探究教学 探究式 学生
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 82
• 页数: 1页
• 分类号: N3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王凤丽		1	0	0.0	0.0