从看图说话到作文写作——小学语文作文漫谈

• 作者: 马林
• 来源期刊: 中国校外教育（基教版）
• 学科: 教育
• 关键词: 语文 作文写作 看图说话
• 年，卷（期）: 2012,（1）
• 所属期刊栏目: 课堂教学
• 页码范围: 70
• 分类号: G623.2
• 字数: 1964字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-8502.2012.01.073

摘要

小学作文,是小学语文教学中的重要组成部分,是学生对语言组织,事物认识和叙述、描写的起始阶段.在教师的引导下,孩子们开始学习到系统的,由浅至深的语言使用方法.因此,在小学阶段如何更为准确地引导学生进行作文训练,为今后的学习乃至人生中的文字使用打好基础,成为当代小学语文教学中的重要任务.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马林		2	5	1.0	2.0