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小学高年级语文教学应注意小升初语文内容的衔接问题
小学高年级语文教学应注意小升初语文内容的衔接问题
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摘要：
作为小学高年级的语文教师，要进一步加强小升初语文的衔接训练，着重构建学生的语文学习信心，点燃学生的学习兴趣，使得学生“想学”“乐学…‘爱学”，从而自动自主地学习语文，最终达到“高素质、高能力”的学习效果。
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中国校外教育：上旬
主办单位：
中国儿童中心
出版周期：
月刊
ISSN：
1004-8502
CN：
11-3173/G4
开本：
出版地：
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
邮发代号：
82-561
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
17653
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