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摘要:
数据库原理及应用课程设计的目标是让学生在实践中加深对数据库理论与技术的理解并学会运用,同时强化学生分析问题、解决问题、协作以及创新能力的培养。为了实现该目标,针对课程特点提出了过程化管理方法,设计了课程流程、考核及管理方式。教学实践表明,该方法能够引导学生按照数据库设计的过程一步步有序进行,在每一阶段出现问题能够被及时发现并修正,取得比较好的教学效果。
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文献信息
篇名 数据库原理及应用课程设计过程化管理方法探讨
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 教育
关键词 数据库原理及应用 课程设计 课程管理 过程化管理 考核方式
年,卷(期) 2012,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 5396-5398
页数 3页 分类号 G642.0
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴爱华 上海海事大学信息工程学院 25 91 6.0 8.0
2 栾翠菊 上海海事大学信息工程学院 20 42 5.0 6.0
3 王卫华 上海海事大学信息工程学院 2 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
数据库原理及应用
课程设计
课程管理
过程化管理
考核方式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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