信息技术教学中促进师生互动的策略研究

• 作者: 倪叶忠
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 信息技术教学 师生互动 主观能动性 传统教育 互动教学 教师 学生 分发
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: TP393

摘要

师生互动教学突破了传统教育中教师是教学的中心，而学生必须听从教师的指挥。它可以充分发挥教师和学生双方的主观能动性，形成师生之间相互对话，同学之间相互讨论、交流和促进，从而大大提高信息技术教学的效果。

作者信息

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1	倪叶忠		2	0	0.0	0.0