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建设完美教室促进师生互动 ——小学语文互动教学研究
建设完美教室促进师生互动 ——小学语文互动教学研究
作者:
李东兰
王克奇
原文服务方:
新课程
建设完美教室
小学语文
师生互动
教学研究
摘要:
小学语文教学的重要任务是培养全能型高素质的人才.互动式教学模式在激发学生兴趣、带动学生学习积极性的同时,还提高了学生学习和语言交流能力,对于学生全面发展起到重要促进作用.为有效实施互动式教学模式,教师必须做好充足的准备,通过建设良好的学习环境,激发学生学习兴趣,有效提高学生的学习能力.就小学语文教学如何有效实施互动教学策略进行研究,以促进教学质量的提升.
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篇名
建设完美教室促进师生互动 ——小学语文互动教学研究
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新课程
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关键词
建设完美教室
小学语文
师生互动
教学研究
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
教学创新1
研究方向
页码范围
96
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1页
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语种
中文
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研究来源
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期刊影响力
新课程
主办单位:
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期:
周刊
ISSN:
1673-2162
CN:
14-1324/G4
开本:
16开
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
2008-01-01
语种:
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
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