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摘要:
小学数学教学中,运用现代化的教学技术提高教学效果,已经成为新课程改革的一项重要内容。现代信息技术可以更好地激发学生的学习兴趣,把枯燥的数字转化为动态的直观的图象。多媒体课件的运用不仅极大地激发了学生的兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,同时还能更好地提高教学效果。小学生由于没有数字概念,一般都不喜欢学习数学,也很难学好数学。
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浅谈小学数学教学与情境创设
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创设
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小学语文教学中现代化教学手段应用探究
小学语文教学
现代化教学手段
应用研究
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学数学教学要借助现代化教学手段创设教学情境
来源期刊 中小学电教:下 学科 数学
关键词 现代化教学手段 数学教学 小学生 教学情境 学习兴趣 现代信息技术 教学效果 新课程改革
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 O1-4
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研究主题发展历程
节点文献
现代化教学手段
数学教学
小学生
教学情境
学习兴趣
现代信息技术
教学效果
新课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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