针灸学“教学做一体化”考核评价探讨

• 作者: 刘世红 张红 欧海艳 陈文 马维平
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 针灸学 教学做一体化 评价
• 年，卷（期）: 2012,（19）
• 所属期刊栏目: 教育管理与评价
• 页码范围: 34-35
• 分类号: G424.74
• 字数: 3991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.19.018

摘要

针灸学是中医学专业的一门主干课程,是我校近年来课程建设中的特色课程,在培养学生针灸职业能力和职业素养方面起着主要作用.我校根据高职高专教育的培养目标,打破传统的考核评价模式,突出“教、学、做一体化”,注重基于能力本位的课程考核,并与国家执业中医助理医师资格考试接轨,推广“三站式”技能考核.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘世红		41	130	5.0	9.0
2	马维平		32	119	6.0	9.0
3	陈文		51	295	8.0	16.0
4	欧海艳		9	14	2.0	2.0
5	张红		13	38	3.0	5.0