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摘要:
在大学英语教学中,计算机辅助语言教学教学者与学习者角色互换,丰富学习生活,提高学生的学习能力与创造能力。应努力克服教学过程中存在的不足,以学生为教学的中心和出发点,对英语教师进行全方位的培训,注意降低对计算机技术的依赖性。
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CAI
传统教学
具体设计计算机辅助教学方法探究
计算机辅助教学
大学英语
多媒体
教学方法
浅谈计算机辅助教学
计算机辅助教学
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文献信息
篇名 浅谈大学英语教学之计算机辅助教学
来源期刊 新西部:下旬·理论 学科 教育
关键词 大学英语 计算机 辅助教学 作用 改进策略
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 教学改革
研究方向 页码范围 164-164,163
页数 2页 分类号 G434
字数 2261字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-8607-B.2012.06.120
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研究主题发展历程
节点文献
大学英语
计算机
辅助教学
作用
改进策略
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新西部(下旬刊)
月刊
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出版文献量(篇)
23581
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