案例教学法在中职卫校卫生法律法规教学中的应用效果

• 作者: 唐上宁
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学法 中职护理 卫生法律
• 年，卷（期）: 2012,（8）
• 所属期刊栏目: 调查报告
• 页码范围: 116-117
• 分类号: G526.5
• 字数: 2988字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-1246.2012.08.071

摘要

目的 探讨案例教学法在中职卫校卫生法律法规教学中的应用效果.方法 将北海市卫生学校2009级护理专业128名学生以班为单位分为对照组和实验组,每组各64名学生,对照组采用常规教学模式,实验组采用案例教学法,同时采用自制的考核成绩调查表和教学效果满意度调查表,评估两组教学效果.结果 实验组的理论知识考核成绩、案例分析考核成绩、平均总成绩、教学效果的满意度明显高于对照组,两组比较有显著性差异(P＜0.05).结论 案例教学法在中职卫校卫生法律法规教学中的应用,可明显提高卫生法律法规的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐上宁		3	21	3.0	3.0