激发学生兴趣 焕发课堂活力

• 作者: 高雅静
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 生物课堂 学习 兴趣
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 173-173
• 页数: 1页
• 分类号: G64
• 字数: 2035字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.16.141

摘要

兴趣是获得知识的内驱力,它影响着学生的学习行为与效果。因此,在生物教学中,如何激发学生的学习兴趣,使课堂充满活力,就成为了教学研究的重要课题之一。本文仅就生物教学实践中对如何激发学生的学习兴趣谈些看法和体会。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高雅静	长春医学高等专科学校药学系	9	17	3.0	3.0