利用教材中的插图 加强小学英语教学

• 作者: 甘娜
• 来源期刊: 科技创新导报
• 学科: 教育
• 关键词: 小学英语 教学 插图
• 年，卷（期）: 2012,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 170-170
• 页数: 1页
• 分类号: G62
• 字数: 1694字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-098X.2012.16.138

摘要

罗丹说：＂不是生活中缺少美,而是缺少发现美的艰睛。＂如果把整篇课文比作一个皇冠,课文插图就是那绚丽的宝石。插图是一种不可多得且十分珍贵的英语课程资源。教师不仅要珍惜它,更要通过多种方式使用它,充分发挥插图的功能,使学生在欣赏插图的功能,使学生在欣赏插图的同时,有效地训练,提高理解力、口语能力和想象力,让插图更好地为课堂教学服务。