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摘要:
随着社会的发展,科技的进步,充分运用多媒体进行教学,已成为大家的共识。运用多媒体进行教学不仅可以获取大量课堂以外的知识,丰富学生的知识量,同时也降低了教学过程中的难度,使学生轻松愉快地学习。下面结合近几年来在高中物理学科教学中的实践.浅谈一下我是如何应用多媒体优化物理课堂教学的。
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物理教学
教学效率
多媒体辅助物理课堂教学的实践与反思
遵循规律
科学运用
扬长避短
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈如何应用多媒体优化物理课堂教学
来源期刊 中小学电教:下 学科 物理学
关键词 物理课堂教学 多媒体 优化 应用 教学过程 学科教学 高中物理 知识量
年,卷(期) 2012,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 O4-4
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DOI
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作者信息
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1 李春明 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
物理课堂教学
多媒体
优化
应用
教学过程
学科教学
高中物理
知识量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
总下载数(次)
19
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0
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