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摘要:
软件技术专业作为一门实践非常强的专业学科,其实践教学占据着非常重要地位。在软件技术专业开设的专业基础课和专业课中,每一门课都包含了实践内容。实践教学对于培养学生分析问题、解决问题的能力和动手能力起到了不可或缺的作用。结合近年的教学情况,该文对把“双导制”模式引入到软件技术专业实践教学体系进行研究,取得了良好的效果。
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课程体系
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软件专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“双导制”的软件技术专业实践教学体系统的构建
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 软件专业 双导制 实践教学
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 6084-6085
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑浩 19 35 3.0 5.0
2 何伟娜 26 32 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
软件专业
双导制
实践教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
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