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摘要:
目的分析苏州卫生职业技术学院2009届及2010届在校男护生的学习动机.方法 采用问卷方法,调查苏州卫生职业技术学院2009届及2010届在校男护生进行学习动机,并进行分析及干预.结果 在教学中采取针对性的干预措施后,男护生端正了学习态度.结论 对男护生的学习动机采用积极的干预措施后,激发了他们的学习兴趣,端正了学习态度,充满自信并能安心地学习.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校男护生学习动机分析
来源期刊 齐齐哈尔医学院学报 学科 医学
关键词 男护生 学习动机 干预
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目 高教研究
研究方向 页码范围 768-769
页数 分类号 R47-4
字数 1632字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1256.2012.06.049
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张春梅 49 136 6.0 10.0
2 周萍 33 68 5.0 7.0
3 倪瑞菊 16 57 5.0 6.0
传播情况
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引文网络
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节点文献
男护生
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齐齐哈尔医学院学报
半月刊
1002-1256
23-1278/R
大16开
黑龙江省齐齐哈尔市建华区卜奎北大街333号
14-257
1984
chi
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