语文教学用多媒体实施个性化阅读的思考

• 作者: 王磊
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 工学
• 关键词: 语文教学 个性化 阅读 多媒体 课程标准 学生 教师
• 年，卷（期）: 2012,（12）
• 页码范围: 113-113
• 页数: 1页
• 分类号: TP391

摘要

语文课程标准指出：“阅读是学生的个性化行为．不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”。但如何理解并在教学中实践它呢？我们从学生和教师这两个方面人手来进行有益的探索。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王磊		1	0	0.0	0.0