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摘要:
作为一名小学数学教师,要想在教学上有所突破,真正让学生对数学学科感兴趣,能主动参与到学习中来,在学会文化知识的同时.有全面素质能力的提升就必须用现代教育的理念来指导教学。就此,我从以下几点探讨自己的看法。
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情景
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重心
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新课改
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教学方法
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分析
小学数学游戏教学之我见
小学数学
游戏教学
意义
方法
小学数学计算教学之我见
小学数学
计算教学
学习兴趣
多媒体
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文献信息
篇名 小学数学教学活动之我见
来源期刊 学周刊:C 学科 教育
关键词 数学教学活动 小学数学教师 数学学科 主动参与 指导教学 现代教育 全面素质 文化知识
年,卷(期) 2012,(9) 所属期刊栏目 实践讲堂
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.6
字数 2588字 语种 中文
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1 刘艳杰 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学教学活动
小学数学教师
数学学科
主动参与
指导教学
现代教育
全面素质
文化知识
研究起点
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