积极优化园所环境 扎实促进素质教育

• 作者: 曾委
• 来源期刊: 课程教育研究（新教师教学）
• 学科: 教育
• 关键词: 环境创设 环境优化 环境育人
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 德育建设
• 页码范围: 56
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 209字
• 语种: 中文

摘要

幼儿环境教育在开发幼儿智能、促进幼儿个性和谐发展方面发挥着独特的功能与作用,它已经成为当今幼儿教育改革的一个重要趋向.随着幼儿园课程改革的深入进行,传统的教学模式和环境已远远不能满足开放性、多元化课程模式发展的要求.我们从以前只重视墙饰、活动室布置到重视物质条件改善直致心理环境的研究,使环境在幼儿身心发展中发挥了整体效应.让幼儿健康成长、全面发展,就必须为幼儿创设一个良好的情绪、言语、活动和习惯形成的环境空间,让幼儿成为环境的主人,使幼儿全面、独立、富有个性地成长、发展.本论文主要论述了创设幼儿园环境的重要性,遵循提出问题、分析问题以及得出结论的基本思路,对幼儿环境教育教法和教材进行了深入的分析和探讨,力图做到完整系统,脉络清晰.