本科生在大学英语分级学习中学习策略使用情况调查与研究

• 作者: 丁朝霞
• 来源期刊: 校园英语
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 教法探究
• 页码范围: 29-30
• 分类号: G633.41
• 字数: 3112字
• 语种: 中文

摘要

本次调查以内蒙古科技大学2009级的大学本科生为研究对象,采取随机抽样调查的方式,分别在大学英语A、B、C三级的10个班级进行问卷调查,并运用SPSS统计软件对收集到的686份有效数据进行处理.本次调查了解了不同层次学生采用各种学习方法和策略的基本情况,同时分析了学生学习策略使用上出现差异的内在原因,为不同层次班级的任课教师采取相应的教学方法提供数据支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁朝霞	内蒙古科技大学外语学院	22	20	3.0	3.0