基于方差分析的地方师范生高等数学学习倦怠现状研究

• 作者: 董晓萌
• 来源期刊: 赤峰学院学报：自然科学版
• 学科: 教育
• 关键词: 方差分析 地方师范生 高等数学 学习倦怠
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 1859字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-260X.2012.07.088

摘要

本文就某地方师范生的高等数学学习倦怠现状进行方差分析,结果表明：地方师范生的高等数学学习倦怠现象较为严重;本科、专科学生的学习倦怠水平在各个维度上均存在显著性差异;大一、大二学生的倦怠水平存在显著性差异;文史类、经济类、理工类学生的倦怠水平存在显著性差异;农村、城镇学生的倦怠程度差异不显著,最后针对学习倦怠现状,提出了调适地方师范生高等数学学习倦怠情况的相关意见和建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董晓萌		22	35	4.0	5.0