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摘要:
学生的数学学习过程是一个自主构建自己对数学知识的理解的过程,也可以说是一种再创造过程
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初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
关注高职学生数学学习的过程
学习过程
思维活动
培养能力
初中学生数学学习过程分析
初中生
学习过程
认知
知识
特征
小学生数学学习困难浅析
数学学习困难
小学生
教学过程
学科
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析学生数学学习的过程
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 做数学 再创造 螺旋式
年,卷(期) 2012,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 34
页数 分类号
字数 2417字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王振铁 1 0 0.0 0.0
传播情况
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1995(1)
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研究主题发展历程
节点文献
做数学
再创造
螺旋式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
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7978
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