如何组织小学数学教学之我见

• 作者: 胡春增
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学教学 教学组织 情感态度价值观 教育过程 教学层面 教学目标 创造性 学习
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 63-63
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 字数: 2338字
• 语种: 中文

摘要

教学组织活动是一项涉及多个教学层面的教育过程．也是教师创造性的教学体现。教学组织要实现“知识、能力、情感态度价值观”教学目标，必须让学生做学习的主人，有学习的收获。