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摘要:
俗话说“兴趣是最好的老师”,所言极是。兴趣是影响学习效率的一个重要的非智力因素。因为当从事感兴趣的活动时,总伴随着一种积极、愉快的情感体验,所以兴趣可以推动人去积极行动,给人以巨大的力量,有助于创造性地完成当前活动,对丰富知识,开发智力有重要的意义。事实证明:兴趣比智力更能促进学生勤奋学习,而且学习效果也好。那么在语文学习中如何点燃学生纯真好奇的火花,如何唤起学生对语文学科的兴趣,使学生产生学习的愿望,是教学成功的一个重要方面。我结合自己的实践经验,淡谈自己在课内与课外学习中激发学生学习兴趣的肤浅做法。
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文献信息
篇名 如何激发学生的学习兴趣
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 学习兴趣 学生 激发 非智力因素 学习效率 情感体验 开发智力 勤奋学习
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 168-168
页数 1页 分类号 G442
字数 1564字 语种 中文
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学习兴趣
学生
激发
非智力因素
学习效率
情感体验
开发智力
勤奋学习
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