运用多媒体优化低年级语文教学

• 作者: 刘景玉
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体辅助教学 低年级语文教学 优化教学过程 低年级学生 身心发展特点 媒体优势 学习兴趣 创新能力
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 2059字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.04.138

摘要

多媒体在低年级语文教学中有着独特的作用。由于低年级学生受其身心发展特点的影响，对新奇、富有动态、色彩艳丽的事物和环境十分喜爱。恰当运用多媒体辅助教学，发挥多媒体优势，能激发学生的学习兴趣，启迪他们的思维，培养他们的创新能力，优化教学过程，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘景玉		1	0	0.0	0.0