高中数学研究性学习探究

• 作者: 付芳
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 数学研究性学习 高中 课堂教学形式 数学课程 新课程改革 自主性学习 探究活动 生活实践
• 年，卷（期）: 2012,（22）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G633.602
• 字数: 1879字
• 语种: 中文

摘要

在新课程改革的大背景下，明确要求高中数学课程在把握教学大方向的基础上，丰富课堂教学形式，提倡学生结合生活实践进行探究活动及自主性学习，培养学生的思考能力与创新思维。本文基于高中数学课程进行研究性学习的原因，重点分析高中数学研究性学习的特点与具体方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付芳		2	0	0.0	0.0