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摘要:
在分析高职高专学生英语学习现状和了解高职毕业生就业岗位对英语要求的基础上,承认学生的个体差异,进行英语分层次教学模式的研究和实践.
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文献信息
篇名 高职高专英语分层次教学的研究与实践
来源期刊 校园英语 学科 教育
关键词 高职高专 英语 教学模式 分层次教学
年,卷(期) 2012,(5) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 69-70
页数 分类号 G633.41
字数 4301字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
英语
教学模式
分层次教学
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