化学教学中应加强学生应用意识的培养

• 作者: 陈康
• 来源期刊: 新校园：理论版
• 学科: 教育
• 关键词: 化学教学 应用意识 学生 培养 生活服务 化学理论 认知规律 教师
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 91-91
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2030字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-7711.2012.04.077

摘要

实验是化学的基础，化学来源于生活又反过来为生活服务。在科技日新月异的今天，化学理论广泛的应用性日愈显示出其特有的魅力。因此，教师在教学中要遵循学生的认知规律，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈康		1	0	0.0	0.0