中职会计专业课程教学现状及对策

• 作者: 丰建兰
• 来源期刊: 新课程：教育学术
• 学科: 教育
• 关键词: 中职会计 专业课程 教学对策
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 19-20
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 4782字
• 语种: 中文

摘要

会计课程是一门理论性以及实用性都较强的学科，所以对会计专业课进行教学时，首先要从基础性的理论着手，同时还要加强学生实践能力以及创新能力的培养，而该过程同样也是逐渐地将应试教育转变为素质教育的有力法宝。从目前中职会计专业课程的教学现状着手，分析了目前状况下，中职会计专业教学方面存在的问题，并在此基础上进行了相应的对策分析。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丰建兰	浙江省杭州市浙江广播电视大学淳安学院教师进修学院	2	3	1.0	1.0