关于培养批判性思维的几点课堂实践

• 作者: 许婷
• 来源期刊: 校园英语（教研版）
• 学科: 教育
• 关键词: critical thinking 批判性思维 文本阅读
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 111
• 分类号: G633.41
• 语种: 中文

摘要

本文从思维活动的角度,对英语阅读课堂中的批判性思维的产生和激发进行了一些研究,并从三个方面进行阐述,分别是开放性问题的设置,文本挖掘的无导向性和课堂氛围的形成.为培养学生在文本阅读的批判性思维提供了一些参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	许婷		5	49	1.0	5.0