中学地理教师成长需求探析——基于中学与大学地理专业化教育衔接的思考

• 作者: 谢献春 邓璐兵
• 来源期刊: 新课程学习：中
• 学科: 教育
• 关键词: 华东师范大学 教师专业化 地理教师 教育衔接 中学 基础教育 课程改革 教师队伍
• 年，卷（期）: 2012,（7）
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 分类号: G649.28
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邓璐兵	广东省广州大学地理科学学院	2	3	1.0	1.0
2	谢献春	广东省广州大学地理科学学院	2	3	1.0	1.0