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摘要:
根据七年级学生的特点,将游戏运用于英语教学中能提高学生的学习兴趣,使学生成为课堂的主人,极大地优化课堂教学。
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浅析农村初中七年级英语教学
农村初中英语
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培养习惯
七年级英语教学中情景交际法的高效运用
七年级
英语教学
情景交际
运用
新课改下七年级英语教学浅探
英语
因材施教
循序渐进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 论游戏在七年级英语教学中的有效运用
来源期刊 新课程:教师 学科 教育
关键词 七年级学生 游戏教学 学习兴趣
年,卷(期) 2012,(10) 所属期刊栏目 教育之法
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G633.41
字数 1891字 语种 中文
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1 张宪 4 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
七年级学生
游戏教学
学习兴趣
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