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PBL教学法在五官科学教学中的应用
PBL教学法在五官科学教学中的应用
作者:
任冬
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
PBL教学法
五官科学
教学方法
摘要:
目的 研究PBL教学法在中等卫生学校五官科学教学中的应用效果.方法 在本校2008级"3+2"临床医学专业中专阶段五官科学教学中6班采用PBL教学法,7班采用传统教学法.结果 PBL教学法的教学效果优于传统教学法,实验班理论成绩与对照班差别不大.但技能成绩明显高于对照班.结论 PBL教学法可激发学生学习兴趣,提高学生分析和解决问题能力,值得在教学中推广应用.
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学导式教学法
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内容分析
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引文网络
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期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
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文献信息
篇名
PBL教学法在五官科学教学中的应用
来源期刊
卫生职业教育
学科
教育
关键词
PBL教学法
五官科学
教学方法
年,卷(期)
2012,(11)
所属期刊栏目
教学探讨
研究方向
页码范围
70-71
页数
分类号
G424.1
字数
1305字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-1246.2012.11.043
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
任冬
7
21
3.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
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(/年)
引文网络
引文网络
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节点文献
PBL教学法
五官科学
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
卫生职业教育
主办单位:
甘肃省医学科学研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
1671-1246
CN:
62-1167/R
开本:
大16开
出版地:
兰州市东岗西路60号
邮发代号:
54-85
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
41965
总下载数(次)
49
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