基于CDIO的高职院校移动通信专业的教学探索

• 作者: 李刚 郝庆华
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: CDIO 教学模式 教学改革 高职院校
• 年，卷（期）: 2012,（29）
• 页码范围: 44-45
• 分类号: G712
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1007-0079.2012.29.023

摘要

针对高职院校移动通信专业在人才培养和教学过程中存在的缺点、弊端,把CDIO工程教学模式引入到高职院校教学工作的各个环节,以培养学生综合实践能力为目标,提出了“项目为先,学生为本”的教学理念,形成了科学的课程体系,提高了教师素质,完善了考核机制,有效地促进了高职院校移动通信专业的教学改革向前发展.