高职声乐教学现存问题及策略探析

• 作者: 何中洲
• 来源期刊: 都市家教：上半月
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 声乐 教学 策略 问题
• 年，卷（期）: 2012,（6）
• 所属期刊栏目: 艺术教育
• 页码范围: 246-246
• 页数: 1页
• 分类号: G718.5
• 语种: 中文

摘要

在现代音乐教育体系中，声乐教学是音乐教学的重要组成部分，高职声乐教学也不例外。在相当长的时间中，高职声乐教学进入了一个教育误区，沿用专业音乐学院的教育模式培养音乐人才。严重忽视和偏离了高职院校自身的音乐人才培养目标。在实际的声乐教学过程中又迈入另一个教学误区，提出不科学、不合理、自相矛盾的音乐概念，‘致使思路不清，教学紊乱，使高职声乐教学任务难以顺利完成，给高校音乐教学提出严峻考验，声乐教学形势堪忧。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何中洲		8	7	2.0	2.0