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摘要:
探究性学习是打破传统的继承性学习,向创造性学习的转变,让学生在教师的指导下,在充分、自主的探究过程中主动获取知识、应用知识、解决问题。那么,怎样才能有效地将探究性学习应用到英语教学中呢?
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导入策略
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篇名 探究性学习在英语教学中的应用
来源期刊 新课程:教师(下旬) 学科 教育
关键词 探究性学习 英语教学 应用 获取知识 继承性学习 创造性学习 探究过程 教师
年,卷(期) 2012,(3) 所属期刊栏目 治学之法
研究方向 页码范围 146-146
页数 1页 分类号 G442
字数 1902字 语种 中文
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1 郭凤霞 4 6 2.0 2.0
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