浅谈高中化学课堂教学导入技巧

• 作者: 姜誉
• 来源期刊: 试题与研究：新课程论坛
• 学科: 教育
• 关键词: 化学课堂教学 导入技巧 高中 课堂教学过程 课堂导入 实际教学 教学实际 导入教学
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 所属期刊栏目: 学科建设
• 页码范围: 41-41
• 页数: 1页
• 分类号: G633.8
• 字数: 2169字
• 语种: 中文

摘要

课堂导入，也叫“开场白”，作为一堂课的起始环节，它是把学生领进知识的第一关，尽管它在课堂教学过程中的时间很短，但其作用不可忽视。然而，在实际教学中，有些教师对课堂导入的作用认识不足，不予重视；也有的教师虽有认识，但没有掌握导人的方法和技巧，达不到应有的效果。鉴于此，笔者结合教学实际，探讨一下课堂导入教学的原则、方法及教学实践中的有关问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜誉		3	1	1.0	1.0