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摘要:
本文阐述了课程改革的关键是要转变传统的教学思想,对培养目标、“基础”教师主导作用、循序渐进的教学原则、教学效果等评价标准进行了再认识.
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文献信息
篇名 浅析职业教育课程改革的关键
来源期刊 才智 学科 教育
关键词 职业教育 培养目标 创新精神 循序渐进
年,卷(期) 2012,(16) 所属期刊栏目 实践与探索
研究方向 页码范围 216
页数 分类号 G4
字数 2221字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吉沛霞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
职业教育
培养目标
创新精神
循序渐进
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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112919
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