如何加长教学的“短板”——以小学数学多媒体课件运用为例

• 作者: 伍启欣
• 来源期刊: 动动画世界·教育技术研究
• 关键词: 多媒体课件 优势 短板 对策
• 年，卷（期）: 2012,（4）
• 页码范围: 41-44
• 字数: 4548字
• 语种: 中文

摘要

多媒体特别是多媒体课件作为一种全新的、先进的教学手段,已经深入到教育的每个角落.然而,再好的工具也需要使用者用得好、用得巧,若非如此,工具反会成为使用者“事倍功半”的“短板”.如何让多媒体课件在数学教学中发挥最大优势,本文就多媒体课件在小学数学教学中的运用和方法进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	伍启欣		4	2	1.0	1.0