高中语文教学课堂应当“愉悦”成风

• 作者: 乔雪伏
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 高中语文 教学课堂 应当 语文课堂教学 《教育漫话》 愉快教学 愉快教育 《论语》
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 字数: 1955字
• 语种: 中文

摘要

英国教育家洛克在《教育漫话》中多次表达了这样的意思：“当学生正在用心学习的时候，他们应该高高兴兴，一切事情都应该使他们感到容易，充分感到快乐。”这说明了实施愉快教学的重要性。无独有偶，中国早在几千年前的《论语》，开篇就载有孔子对愉快教学的认识，并将“乐学”作为治学的最高境界。先秦教育家已对愉快教学有所认识，吾辈更应当在自己的语文课堂教学中积极实施“愉快教育”。下面，笔者就高中语文课堂教学中的“愉快教育”的有关问题，进行了一些探究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔雪伏		2	1	1.0	1.0