初中学生作文教学的反思

• 作者: 文林宝
• 来源期刊: 学周刊：B
• 学科: 教育
• 关键词: 作文教学 初中学生 反思 语文教师 总结经验 语文教学 作文训练 教学需要
• 年，卷（期）: 2012,（9）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 72-73
• 页数: 2页
• 分类号: G633.34
• 字数: 3954字
• 语种: 中文

摘要

作文教学是语文教学中一个十分重要而又困难的课题。面对这一棘手的问题，学生怕作，老师怕教。现在的作文效果跟教师、学生所费的劳力比起来是不相称的。那么，问题的症结何在？作文训练采取什么样的方法和步骤才具有科学性？作文教学需要改革什么？这些是广大语文教师十分关心的问题，尽管许多专家、学者、有经验的教师进行了不懈的探索，做出了有益的贡献，但迄今仍未明确解决这个问题，许多语文教师在教学中还模糊不清，做着劳而无功、事倍功半的辛勤工作。尤是教育相对落后的农村中学更是如此。因而，有必要对传统作文教学进行彻底的反思，总结经验教训，找到改革的突破口。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	文林宝		4	3	1.0	1.0