基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
深度辅导作为一种重要的大学生思想政治教育方式,成为高校学生和辅导员之间深度交流的新型互动模式,深度辅导能够全方位、多角度的给予学生有效的指导,容易与学生形成共鸣,最终达到教育引导的目的.应用型人才培养以提高学生解决实际问题的能力为主,因此,应用型本科院校辅导员要紧紧围绕培养应用型人才这一目标,精心设计和有效组织深度辅导工作,切实扩大思想政治教育的覆盖面,增强思想政治教育工作的针对性和实效性.
推荐文章
论高校专家型辅导员职业发展路径
高校辅导员
专家型
发展路径
高职院校辅导员队伍建设初探
高职院校
辅导员
队伍建设
立德树人视角下辅导员育人模式探究
立德树人
辅导员
育人模式
辅导员权力的异化与回归
辅导员权力
学生管理
异化
回归
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 应用型本科院校辅导员开展深度辅导工作方式方法探究
来源期刊 华章 学科 教育
关键词 高校辅导员 精细化 深度辅导
年,卷(期) 2012,(30) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 140
页数 分类号 G641
字数 2418字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5489.2012.30.114
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘弘彦 1 0 0.0 0.0
2 潘越游 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (3)
共引文献  (2)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2010(5)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(3)
2012(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高校辅导员
精细化
深度辅导
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
华章
旬刊
chi
出版文献量(篇)
55967
总下载数(次)
148
总被引数(次)
37006
论文1v1指导