古诗教学要让学生品读出美味

• 作者: 戴秋梅
• 来源期刊: 学周刊：C
• 学科: 教育
• 关键词: 古诗教学 学生 品读 “建安七子” 中国古代诗歌 初中语文教材 诗歌意境 《楚辞》
• 年，卷（期）: 2012,（5）
• 所属期刊栏目: 实践讲堂
• 页码范围: 136-136
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 字数: 2245字
• 语种: 中文

摘要

中华古诗源远流长，内涵丰富，名篇佳作美不胜收。从《诗经》到《楚辞》，从陶渊明到“建安七子”，从唐诗宋词到元曲，五千年的优秀文化包含了不计其数的优秀诗篇。初中语文教材中选录了不少精彩的中国古代诗歌．它们以其优美的语言、丰富的情感、深邃的意境，感染着学生的情趣，启发着学生的心智。在古诗教学中．教师要尽可能运用多种手段引领学生进入诗歌意境．努力品出美味。