优化课堂教学,培养创新能力

• 作者: 陈文涛
• 来源期刊: 新课程：教师（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 优化课堂教学 创新能力 培养 引导学生 创新思维能力 一元一次方程 奇思妙想 创新意识
• 年，卷（期）: 2012,（3）
• 所属期刊栏目: 治学之法
• 页码范围: 34-34
• 页数: 1页
• 分类号: G40-012
• 语种: 中文

摘要

在教学中，教师要鼓励学生奇思妙想，引导学生学会质疑、释疑，引导学生多角度、多侧面、多方位进行大胆尝试，提出新颖、独到的见解，这样有利于培养学生的创新意识，培养学生的创新思维能力。一、引导学生发现问题在讲一元一次方程时，字母在数学的世界里大显身手，学生天天同字母打交道，觉得不可思议，我因势引导。有的学生提出：用数字组成式子一目了然，字母能这样吗？

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈文涛		1	0	0.0	0.0